Candidata do Miss Universo luta pela retirada da transexualidade da lista de doenças mentais da OMS

Stephanie D’Ornelas

25.10.2012

Nenhum concurso para o Miss Universo no Canadá foi tão polêmico como o deste ano. Loira, alta e de pernas delicadas, Jenna Talackova havia sido selecionada para a competição, mas foi desclassificada quando a organização descobriu que ela era transexual.

Apenas depois de muita luta, ela conseguiu voltar à competição, se transformando na primeira transexual que participou de um Miss Universo – e, de quebra, ficando entre as 12 mulheres mais belas do Canadá.

E isso é só o começo. Agora, Jenna luta para que a Organização Mundial da Saúde (OMS) retire a transexualidade de sua lista de doenças mentais. E sua campanha parece estar chamando atenção – a petição tem cerca de 45 mil assinaturas até agora.

“Eu não estou doente. Na verdade, eu estou ótima! Eu sou uma mulher que teve que passar por procedimentos médicos para ser quem eu realmente sou em meu interior”, diz Jenna no vídeo em que apela para que a OMS para de considerar o transexualismo como uma doença.

Disponível em http://hypescience.com/candidata-do-miss-universo-luta-pela-retirada-da-transexualidade-da-lista-de-doencas-mentais-da-oms/. Acesso em 03 nov 2013.

Como os pais transmitem preconceitos aos filhos sem saber

Stephanie D’Ornelas

6.10.2012

Desde pequenos somos cercados de estereótipos e generalizações: meninas usam rosa, meninos azul; garotos têm cabelo curto, meninas longo; eles brincam de carrinho, elas de boneca, e por aí vai. Normalmente, essas falas vêm de dentro de casa, dos nossos próprios pais. Um novo estudo mostra que essas generalizações, que são extremamente comuns, fazem com que os pais transmitam preconceitos aos filhos sem saber.

Pesquisadores da Universidade de Nova York e da Universidade de Princeton (ambas nos EUA) descobriram que uma simples generalização pode fazer com que as crianças desenvolvam várias outras ideias genéricas sobre um determinado grupo de pessoas.

Pesquisas anteriores já haviam demonstrado que crenças e preconceitos podem surgir em idade pré-escolar, mas os motivos disso sempre foram pouco claros. A formação que as crianças têm em casa pode ser uma das explicações.

No estudo, pesquisadores descobriram que a linguagem genérica desempenha um papel poderoso na formação das crianças, fazendo com que essas desenvolvam crenças sobre categorias sociais de maneira diferente do que as crianças que não têm essa experiência de linguagem em casa. A linguagem genérica pode criar tendências ao desenvolvimento de estereótipos e preconceitos.

Disponível em http://hypescience.com/como-os-pais-transmitem-preconceitos-aos-filhos-sem-saber/. Acesso em 03 nov 2013.